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另校長評鑑是北市長柯文哲政見，市府原定新學年做「校長滿意度調查」，讓教職員、家長不記名填寫問卷，作為校長評核指標之一，並擬送到考核委員會作為校長遴選參考。最後雖因遭抗議而暫緩，但此舉已傷透部分校長的心，認為無法在專業領域發揮、心生退意。
北市在今年親子天下縣市教育力調查中，喪失第一名寶座，退居第四，還有近六成校長三年內已申退或想退休。
北市教育局認為軍公教年金改革、退休制度不穩定，才會導致校長選擇離開。另外，大陸或台商學校向台灣校長招手，延攬正值壯年、經驗豐富的校長，也是推波助瀾的動力。
但一名小學校長表示，愈來愈多校長想退休是因「大環境」不佳，校長要為校務經營負責，但許多事情不是校長能決定，例如不適任教師的處置，須委由教評會審議，輪盤遊戲技巧-透徹瞭解輪盤遊戲規則卻要校長獨自面對家長的抗議。
北市國小家長聯合會理事長吳宜倫呼應這名校長說法，認為小學校長的困境在「有責無權」，因為家長會、教師會各有團體支撐，有時候為了學校好，增加老師工作量，得罪老師，又要顧及家長要求，配合教育局政策。
北市國中學生家長會聯合會監事長李欣婷說，校長爆退休潮源自大環境不支持及遴選制度的不友善，校長每四年就要被教師會、家長會、主管機管仔細檢視，少了分尊重。台北市教師會理事長何俊彥表示，主任與組長難找的「行政慌」，也是讓校長的工作環境雪上加霜；北市常推出不成熟的政策試辦，也造成校長很大負擔。
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